Как педагогу проверить знания у ученика и не потратить на это кучу времени?
Привет всем! Сегодня хочу поговорить о проверке знаний по ранее изученному материалу при помощи интересного приема и цифровых инструментов, которые часть работы сделают за вас.
Проверка уровня усвоения знаний на занятии выполняют два этапах: актуализации знаний и закрепления полученных знаний.
Если педагог не будет понимать, насколько хорошо его ученики усвоили изученный материал, то эффективное построение процесса обучения становится затруднительным.
Согласны?
Проблема часто в том, что подготовка к проведению этих этапов могут занимать от половины до двух третей от всего рабочего времени педагога. Ведь требуется не только грамотно составить вопросы и подобрать упражнения, но ещё и всё это проверить.
👆🏻Только задумайтесь, сколько времени на прошлой неделе вы потратили на проверку работ своих учеников?
Один-два часа или три-четыре, а может вообще страшно посчитать?😢
В интересном инструменте обучения есть приёмы, которые помогут сократить это время без ущерба для качества обучения.
Кстати, вы можете скачать бесплатно приемы по ссылке или в панели актуальных группы.
♥Один из моих любимых приёмов в этом инструменте называется "Две команды». Он отлично работает на этапе актуализация знаний.
Согласно этому приёму, учащиеся делятся на 2 команды, и им предлагается на доске за определённый промежуток времени написать по очереди, максимально большое количество определений из предыдущей темы.
По окончании времени вы проверяете корректность терминов и подсчитываете их. Проигравшая команда получает дополнительное учебное задание к концу занятия.
В ходе применения этого приёма обучающиеся не только моментально включатся в учебный процесс занятия, но и в игровой форме вспомнят термины с предыдущего урока.
При этом вам не нужно будет готовить варианты заданий и потом их еще и проверять.
Конечно, при помощи такого приёма вы не сможете досконально оценить каждого. Но ведь и не каждое занятие того требует. Но оценить общий уровень усвоения материала, вполне возможно, а главное – сделать это с минимальными затратами времени и сил педагога. Еще больше полезных приемов можно найти в интересном инструменте обучения.
Помимо интересных методических приемов, которые помогают повторить пройденный материал без вашей подготовки, на помощь придут и цифровые инструменты.
Сейчас расскажу о некоторых из них поподробнее.
Например, сервис Plickers https://get.plickers.com
Он простой в использовании и бесплатный.
Как им пользоваться:
1. Регистрируетесь на сайте
2. Придумываете опрос или тест и вносите его туда
3. скачиваете себе на телефон мобильное приложение. Также с сайта распечатываете набор индивидуальных QR-кодов для учеников, которые будут соответствовать ответам на вопросы.
4. На занятии задаёте вопрос, а ученики должны поднять и предъявить те QR-коды, который соответствует ответу,
5. С помощью приложения вы сканируете их ответы.
Вся статистика собирается в сервисе, и вы сразу можете видеть, кто и как ответил на поставленный вопрос. По собранной статистике после занятия вы сможете детально увидеть усвоение материала учебной группой.
Есть еще ресурс, который быстро поможет проверить знания у учеников.
Его название – ZipGrade https://www.zipgrade.com
Этот сервис также простой и бесплатный
1.Для этого на сайте нужно составить вопросы и распечатать бланки с ответами.
2.На занятии дать заполнить ученикам, а после просканировать их листы ответов со своего смартфона.
3.Результаты автоматически пересчитываются в проценты и сохраняются в памяти приложения.
Делитесь в комментариях приёмами и инструментами, которые помогают вам экономить время на подготовку и проверку знаний у ваших учеников.
Если было полезно, делайте репост и ставьте ♥.
Пусть больше педагогов будут учить с удовольствием.
